Öğrenci Görüşleri İyileştirme Süreçlerine Yön Veriyor
Etkinliğin ilk bölümünde Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Adile Öniz Özgören, ilk Dekan–Öğrenci Buluşması sonrasında öğrencilerden alınan geri bildirimleri ve bu doğrultuda yürütülen iyileştirme çalışmalarını paylaştı.
İlk buluşmanın ardından uygulanan geri bildirim anketine 33 öğrencinin katıldığını ve katılımcıların %72,7’sinin görüşlerini ifade etme fırsatından memnun kaldığını belirten Prof. Dr. Öniz Özgören, öğrenciler tarafından dile getirilen konuların ilgili akademik ve idari süreçlerde değerlendirildiğini aktardı.
Öğrenci geri bildirimlerinde öne çıkan uygulamalı eğitim, laboratuvar ve materyal ihtiyaçları, staj uygulamaları, sınav ve değerlendirme süreçleri ile fakülte yaşamına ilişkin taleplerin değerlendirildiği belirtildi.
Bu kapsamda bazı derslerin yüz yüze yürütülmeye başlandığı, laboratuvar ve eğitim materyallerine ilişkin ihtiyaçların belirlenerek üniversite yönetimine iletildiği ifade edildi. Ayrıca staj süreçlerinin daha açık ve anlaşılır hâle getirilmesine, sınav ve değerlendirme uygulamalarına ilişkin bilgilendirmenin güçlendirilmesine ve öğrenci talepleri doğrultusunda sosyal ve akademik etkinliklerin planlanmasına yönelik çalışmalar paylaşıldı.
Prof. Dr. Öniz Özgören, öğrenci görüşlerinin yalnızca dinlenmesinin değil, değerlendirilerek karar ve iyileştirme süreçlerine yansıtılmasının da önemine dikkat çekti. Tamamlanan çalışmaların yanı sıra planlanan iyileştirmelerin de izlenmeye devam edileceği vurgulandı.
Öğrencilere Fakültenin Yönetim ve Kalite Süreçleri Tanıtıldı
Etkinliğin ikinci bölümünde Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan Yardımcısı ve Fakülte Kalite Temsilcisi Doç. Dr. Gonca İnanç, fakültenin akademik ve idari organizasyonu, yönetim yapısı, komisyonların görev ve sorumlulukları ile öğrencilerin karar alma süreçlerine katılım mekanizmaları hakkında kapsamlı bir bilgilendirme gerçekleştirdi.
Sunumda fakültenin sekiz bölümü, akademik yönetim kadrosu, Fakülte Kurulu ve Fakülte Yönetim Kurulunun işleyişi tanıtılarak öğrencilerin karşılaşabilecekleri akademik ve idari sorunlarda başvurabilecekleri birimler açıklandı.
Doç. Dr. İnanç, fakültede faaliyet gösteren Eğitim ve Öğretim, Ölçme ve Değerlendirme, Program Değerlendirme, Kalite, Öz Değerlendirme, Öğrenci Başvuru, Etkinlik, Tanıtım ve Mezun komisyonları başta olmak üzere ilgili kurul, komisyon ve komitelerin amaçlarını ve çalışmalarını öğrencilere aktardı.
Öğrenci geri bildirimlerinin ilgili komisyonlar tarafından değerlendirilerek eğitim-öğretim kalitesinin geliştirilmesine nasıl katkı sağladığı üzerinde duruldu. Böylece öğrencilerin yalnızca eğitim hizmetlerinden yararlanan bireyler değil, aynı zamanda fakültenin gelişim ve iyileştirme süreçlerine katkı sunan önemli paydaşlar olduğu vurgulandı.
Öğrenci Temsilciliği ve Katılımcı Yönetim Vurgusu
Buluşmada öğrenci katılımını güçlendiren mekanizmalara da yer verildi. Bölüm öğrenci yönderleri ve fakülte öğrenci temsilcisinin görevleri açıklanarak öğrencilerin görüş, öneri ve ihtiyaçlarını temsilcileri aracılığıyla akademik ve idari yönetime iletebilecekleri belirtildi.
Öğrenci temsilcilerinin fakülte ve bölüm düzeyindeki karar süreçlerine katılımının, şeffaf ve katılımcı yönetim anlayışının önemli bir parçası olduğu ifade edildi.
Ayrıca öğrencilerin akademik danışmanları, dersin öğretim elemanları, bölüm başkanlıkları ve ilgili komisyonlar aracılığıyla başvurularını nasıl gerçekleştirebilecekleri konusunda bilgilendirme yapıldı.
Dijital Bilgi Kaynakları Öğrencilerle Paylaşıldı
Etkinlikte fakülte web sayfası üzerinden erişilebilen akademik takvim, ders programları, program bilgi paketleri, öğrenci el kitapları, bölüm rehberleri ve öğrenci temsilcilerine ilişkin bilgiler de tanıtıldı.
Öğrencilerin ihtiyaç duydukları bilgilere kolaylıkla ulaşabilmeleri amacıyla hazırlanan dijital kaynaklara karekodlar aracılığıyla erişim sağlanabileceği gösterildi.
Buluşmanın sonunda öğrenci görüşlerinin sürekli iyileştirme çalışmalarındaki önemine yeniden dikkat çekilerek etkinliğe ilişkin geri bildirimlerin alınması amacıyla hazırlanan dijital değerlendirme anketi öğrencilerle paylaşıldı.
Yakın Doğu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi, öğrenci görüşlerini karar alma ve iyileştirme süreçlerinin önemli bir bileşeni olarak değerlendiren katılımcı yönetim anlayışı doğrultusunda, Dekan–Öğrenci Buluşmalarını sürdürerek öğrencileriyle güçlü ve sürdürülebilir bir iletişim kurmayı hedefliyor.
